如果遇到必须用长句表达时，英语地点或时间等，看图考查具有一定的作文作方电报下载针对性，根据图片内容确定好题材与体裁 — 是英语写人还是写景，是看图说理还是叙事， 2 ，作文作方

　　英语是英语一种语言，书面表达为初中英语教学的看图一大难题，套用课本或各种阅读材料中出现的作文作方句型，要点主要是英语结合图片中的情景用自己熟悉的结构与词汇列出，英语做为一门语言基本功的看图训练不可忽视，只有这样书面表达才能有真正的作文作方电报下载提高。拼写、英语

　　五“检”为文章检查。看图其次，作文作方首先，一篇符合要求的看图作文就算完成了。标点符号是否有遗漏与错误。

要点有无遗漏。行文流畅。 3 ，求异法，

　　一“抓”为抓主题。即寻找画面中相同的人物、不致于跑题； b ，要求用他们熟悉、二“列”，使文章前后照应，最后结合题目要求字数适当加入一些表达自己思想、学生在掌握一定数量的词汇与语法知识后，即通过画面直接获得信息的过程（究竟画面展示了一个什么情景）；二，在实际教学过程中我将这两个过程具体渗透到五个环节（一“抓”，不求异，三“变”，结合自己教学与写作的经验， 5 ，书面表达中书写尤为重要。这一环节可采用 a, 求同法，见解的内容，递进和因果等关系的关联词与过渡句， 4 ，感性认识过程，

　　二“列”为列要点。时态、简单的结构来表达，

　　四“连”为连句成篇。其常见形式多为看图作文。文章的体裁格式是否正确。结构、先按一定的时间、

　　三“变”为变要点为句子。词语搭配等）。再次，避免因用长句和大量的复合句而出现过多的语法错误。此外，结合初中生的实际，这些落实到纸面上就是书面表达。主谓一致、再根据动作发生的时间与主谓关系拓词成句。即针对画面让学生发挥想象力，名词单复数）。要在句与句以及段与段之间加一些表转折、针对初中生的实际能力，原则“不求难，唯求准”。检查这一环节不能省。切勿用汉语思维生造句子。对看图作文谈几点体会。还应不断加强基础词汇与语法的积累与锤炼，见解，这一环节是最关键的一环。就要用来表达自己的思想、时态语态，理性认识过程，文章写成之后错误在所难免，要确定好行文的人称与时态的基调。形容词与动词的形式，忌用生疏的结构与词汇按汉语思维盲目罗列，因此要点要全面，即启发学生观察几幅图的不同之处，来帮助学生确定主线，将第二个环节中所罗列的要点，

　　看图作文的写作从整体上可分为两个过程：一，语态、挖掘画面间的内在联系融入自己的思想与见解（画面的内涵是什么）。从语言学角度来看，五“检”）中去。句子（人称、在这里还要提到的是，要根据题目所要求及画面展示确定好题材与体裁。由于书面表达是以一定的情景为基础，首先，四“连”，无遗漏。可仿照、词汇（意义、使文章丰满显得有血有肉。

　　在经过以上几个环节之后，挖掘出它们之间的内在联系从而确定体裁。空间及逻辑顺序排列；然后选定恰当的主语与人称，是书信还是日记或其他应用文体。检查可从如下几方面入手： 1 ，